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  • Qui suis-je?

    • Le 03/04/2019

    Bonjour à tous!

         Les Français m'appellent Le Gobe-mouches, mes concitoyens El Papamoscas. Il va sans dire qu'il s'agit là d'un sobriquet populaire. Mon vrai nom, vous demandez-vous? Non, je ne le dévoilerai pas, ni ma date de naissance. Que vous êtes curieux! Mais avez-vous remarqué que je suis le portrait craché de… Non, non, non! Motus et bouche cousue! Un peu de mystère me sied à ravir!

         Pour certains fugaces visiteurs de la cathédrale de Burgos, je suis seulement une drôle de marionnette automate qui fait sonner une clochette depuis des lustres.

         Or, vous devez savoir que j'ai plus d'une corde à mon arc. Je maîtrise avec brio l'écoulement du temps, mon atout majeur, mais je sais également lire la musique. En outre, je recueille toutes les informations qui circulent dans la nef, les chapelles, le cloître et le musée, grâce à ma vue de lynx et mon ouïe très fine. Je parviens même à être au courant de ce qui se passe dans la ville. Et ceci depuis plus de cinq cents ans! En effet, j'ai été un témoin privilégié de nombreux événements historiques, j’ai connu une ribambelle de célébrités, j’ai vu de fastueux enterrements, des mariages magnifiques, quelques épisodes heureux mais aussi d’autres sanglants...

         Cela fait de moi le meilleur chroniqueur de la ville. Peu modeste, moi? Comment le serais-je? Voyons, je hante la cathédrale de Burgos, le plus beau monument que je connaisse! La preuve, je ne laisse personne indifférent. La plupart des visiteurs restent bouche bée quand ils m'aperçoivent. Même Victor Hugo se trouva ébahi en me voyant…

         Aujourd'hui, je sors de mon isolement à la recherche d’un peu de compréhension, de reconnaissance et d’affection. Je vous raconterai périodiquement des événements qui se sont déroulés dans la ville pour qu'ils ne soient pas cachés par le voile de l'oubli ni enterrés au fil du temps.

    (8rB remercie JJA)

    El papamoscas

     

  • Les loups en Espagne

    Lis cet article du site InfoAnimales (5/11/23) et trouves-y 5 fautes de frappe ou de langue.

    https://infoanimales.net/fr/Loups/loups-en-Espagne/

    Pour compléter cette brève lecture, il y a la série de podcasts de Marc Mortelmans sur le loup, dans Mécaniques du vivant sur France Culture :

    https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/serie-mecaniques-du-vivant-premiere-saison-le-loup

    Les autres séries de cette émission sont tout aussi passionnantes. Le travail de divulgation scientifique de Marc Mortelmans est formidable. Il aborde un grand nombre de problématiques sans nous donner le cafard ni nous faire croire qu'il vit au pays des Bisounours. Cela regorge de références biologiques, environnementales, mais aussi étymologiques et culturelles. Bref, passionnant!

    La solution se trouve ci-dessous.

    Situation actuelle des loups en Espagne

    Malgré cette reprise, selon le dernier recensement, on estime qu'il y a environ 2.000 XNUMX loups dans toute l'Espagne, ce qui est un signe clair qu'ils sont toujours confrontés à de graves

    Alimentation des loups

    Le loup est un carnivore opportuniste, ce qui signifie qu'il peut s'adapter à différents types de proies en fonction de sa leur disponibilité.

    Caractéristiques et coutumes des loups

    Les loups sont des animaux sociaux, qui vivent en meutes organisées hiérarchiquement. Cette opération permet une meilleure coopération et efficacité dans la chasse, la défense du territoire et le soin des oursons louveteaux.

    Habitats des loups en Espagne

    L'une des régions avec la plus grande présence de loups en Espagne est la chaîne de montagnes cantabrique, qui couvre les provinces de León, des Asturies, de Cantabrie et le nord de Zamora et Palencia. Il est également possible de trouver des troupeaux meutes dans la Sierra Morena, en Andalousie, et dans la zone de la Sierra de la Culebra, dans la province de Zamora.

    Mesures de conservation pour les loups en Espagne

    Enfin, il est important de souligner les mesures de conservation mises en œuvre pour protéger les loups en Espagne.

    • La principale mesure prise a été l'inclusion du loup dans le la Liste des espèces sauvages bénéficiant d'un régime de protection spéciale. Cette mesure interdit la chasse et permet de sanctionner ceux qui la pratiquent.

  • Revenons à nos moutons

    Revenons à nos moutons

    Il était une fois un berger qui habitait dans la Vallée d’Aspe avec sa femme. Chaque année, il partait avec ses moutons en transhumance pendant quelques mois et sa femme devait rester toute seule à la maison. Pendant ces mois, elle avait toujours le cafard et en plus, elle devait supporter les commentaires des gens du village qui doutaient de son amour envers son mari. Vous savez, quand le chat n'est pas là, les souris dansent…

    Cependant, elle ne s’ennuyait pas comme un rat mort. Elle l’attendait en cousant avec la laine des moutons, créant des tissus magnifiques qu’ils vendaient par la suite. C'était une vraie artiste.

    Et quand son mari revenait, ah, c’était la fête dans la cabane du berger. Avant de partir, il lui disait le jour exact où il reviendrait… Et il ne lui avait jamais posé de lapin. Ce jour-là, elle mettait sa plus belle robe et s’asseyait devant la maison jusqu’à ce qu’elle voie, au loin, son mari s’approchant, entouré de ses moutons. Elle allait à sa rencontre et, chaque année, il lui disait : « Mon chat, revenons à nos moutons ».

    Leurs moutons, c’était leur mode de vie. Leurs moutons, c’étaient aussi les mois les plus importants de leurs vies. Et c'est ainsi, chers lecteurs, que nous utilisons cette phrase pour dire qu’on retourne au sujet principal (d’une conversation, par exemple).

    (8rB remercie Paula Ortega)

  • Marjane Satrapi multiprimée

    Lis cet article d'Actualitté et cherche les équivalents des termes proposés qui apparaissent dans cet ordre dans le texte :

    https://actualitte.com/article/116984/prix-litteraires/marjane-satrapi-honoree-par-la-fondation-princesse-des-asturies

    1. remettre :
    2. honorer :
    3. tenace :
    4. honorer :
    5. une implication :
    6. après :
    7. le cinéma :
    8. signaler :
    9. réunir :
    10. le fauteuil :
    11. révéler :

    Les réponses se trouvent ci-dessous.

    1. remettre : décerner
    2. honorer : saluer
    3. tenace :  acharné
    4. honorer quelqu'un : rendre hommage à quelqu'un
    5. une implication : un engagement
    6. après : par la suite
    7. le cinéma : le septième art
    8. signaler : mettre en lumière
    9. réunir : rassembler
    10. le fauteuil : le siège
    11. révéler : dévoiler

  • Le conte des 6 petits déchets abandonnés

    Regarde cette chouette vidéo du Conte des 6 déchets abandonnés (Association Gestes Propres, 2020, 16'48) :

     

  • La paella divise les Espagnols

    Lis cet article de GEO magazine et cherche les équivalents des termes proposés qui apparaissent dans cet ordre dans le texte :

    https://www.geo.fr/voyage/petite-histoire-de-la-paella-la-poelee-qui-divise-les-espagnols-193228

    1. Susciter une polémique :
    2. Avec rudesse :
    3. Chef de cuisine :
    4. Arrogance :
    5. Allier :
    6. De la région où l'on se trouve :
    7. Retrouver :
    8. Attention à :
    9. Directement dans :

    Les réponses se trouvent ci-dessous.

    1. Susciter une polémique : déclencher un tollé
    2. Avec rudesse : vertement
    3. Chef de cuisine : maître queux (vieilli)
    4. Arrogance : l'outrecuidance
    5. Allier : marier
    6. De la région où l'on se trouve : du cru
    7. Retrouver : renouer avec
    8. Attention à : gare à
    9. Directement dans : à même

  • La pédagogie Freinet

    (Merci à ´Pilar F.)

    As-tu vu le film intitulé "El maestro que prometió el mar" de Patricia Font? On y raconte une partie de la vie d'Antoni Benaiges (1903-1936), un divulgateur espagnol de la pédagogie Freinet. Pour en savoir plus sur les principes clés de cette méthode conçue par le couple de Français Célestin (1896-1966; il a ouvert sa propre école en 1935) et Élise Freinet (1898-1983), lis cet article et cherche les équivalents des termes proposés qui apparaissent dans cet ordre dans le texte :

    https://www.classe-de-demain.fr/accueil/education/comprendre-la-pedagogie-freinet-en-10-points-cles

    1. Destiné :
    2. Le mode de recherche empirique, par essais renouvelés :
    3. Réaliser :
    4. Une fois par semaine :
    5. La flexibilité :
    6. Un plancher surélevé :
    7. Fondamental :
    8. Aller chercher :
    9. Une disposition (2 termes différents) :
    10. Aller :

    Les réponses se trouvent ci-dessous.

    1. Destiné : voué
    2. Le mode de recherche empirique, par essais renouvelés : le tâtonnement
    3. Réaliser : accomplir
    4. Une fois par semaine : hebdomadaire
    5. La flexibilité : la souplesse
    6. Un plancher surélevé : une estrade
    7. Fondamental : incontournable
    8. Aller chercher : puiser
    9. Une disposition (2 termes différents) : un aménagement, un agencement
    10. Aller : se rendre

  • Écoutons des instruments musicaux de la préhistoire

    As-tu déjà écouté le son d’un rhombe ? Ça s’appelle « una bramadera » en espagnol. On en a trouvé un spécimen vieux de plus de 40 000 ans ( !) en Dordogne, dans la Vallée de la Vézère.

    Écoute ce podcast de France Bleu Périgord (3’) et réponds aux questions :

    https://www.francebleu.fr/emissions/sur-les-traces-de-la-prehistoire/perigord/les-instruments-sonores-a-la-prehistoire-le-rhombe

    1. En quelle matière est ce rhombe ?
    2. Quelles sont ses deux particularités?
    3. Comment joue-t-on de cet instrument? Pourquoi ?
    4. Quel verbe désigne son mouvement?
    5. Quelle supposition fait-on sur son utilisation ?

    Écoute ce podcast de France Bleu Périgord (3’) et réponds aux questions :

    https://www.francebleu.fr/emissions/sur-les-traces-de-la-prehistoire/perigord/les-instrument-sonores-a-la-prehistoire-racleurs-et-sifflets

    1. En quelles matières sont ces instruments ?
    2. À quoi servaient les sifflets?
    3. Que peut-on recréer avec ces instruments ?

    Écoute ce podcast de France Bleu Périgord (3’) et réponds aux questions :

    https://www.francebleu.fr/emissions/sur-les-traces-de-la-prehistoire/perigord/les-instruments-sonores-a-la-prehistoire-arc-musical-conque-et-appeau-nasale

    1. Ces instruments entendus sont-ils d’origine ?
    2. En Afrique, qu’est-ce qu’on utilise comme résonateurs de l’arc musical?
    3. Comment est la conque ?
    4. À quoi ressemble le son de la conque ?
    5. Quel synonyme familier de « chanceux » emploie le présentateur ?

    Écoute ce podcast de France Bleu Périgord (3’) et réponds aux questions :

    https://www.francebleu.fr/emissions/sur-les-traces-de-la-prehistoire/perigord/musique-et-sonorites-a-la-prehistoire-le-lithophone

    1. A-t-on trouvé des lithophones datant du paléolithique ?
    2. De combien de façon peut-on en jouer?
    3. Lesquelles ?

    Toutes les réponses se trouvent ci-dessous.

    LE RHOMBE

    1. En quelle matière est ce rhombe ? En bois de cerf.
    2. Quelles sont ses deux particularités? Il comporte des motifs géométriques et il est ocré sur les deux faces.
    3. Comment joue-t-on de cet instrument? Pourquoi ? Debout et avec beaucoup de place tout autour car la ficelle mesure 1 mètre.
    4. Quel verbe désigne son mouvement? Tournoyer.
    5. Quelle supposition fait-on sur son utilisation ? On suppose que c’était pour éloigner les mauvais esprits, mais ce n’est pas sûr.

    RACLEURS ET SIFFLETS

    1. En quelles matières sont ces instruments ? En bois de rennes et de cerf, en phalanges.
    2. À quoi servaient les sifflets? Des appeaux pour la chasse.
    3. Que peut-on recréer avec ces instruments ? Tout un univers, comme une ambiance de samba.

    ART MUSICAL, FLÛTE NASALE, CONQUE

    1. Ces instruments entendus sont-ils d’origine ? Non, ce sont des instruments expérimentaux.
    2. En Afrique, qu’est-ce qu’on utilise comme résonateurs de l’arc musical? La bouche ou une calebasse.
    3. Comment est la conque ? Un coquillage de grandes dimensions, on en trouve en Irlande et sur la côte ouest de la France.
    4. À quoi ressemble le son de la conque ? À une corne de brume.
    5. Quel synonyme familier de « chanceux » emploie le présentateur ? Il dit : « On est vernis ».

    LITHOPHONE

    1. A-t-on trouvé des lithophones datant du paléolithique ? Non, du néolithique, de - 5000 ans.
    2. De combien de façon peut-on en jouer? Deux.
    3. Lesquelles ? Soit par frottement, soit par percussion.

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